北京版二年級美術上冊:我愛老師教學設計

2019-12-22 02:03 品德教案 手機版

課 時:2

教學目標:簡單的裝飾設計,色彩的搭配,剪、粘、組合等基本制作技巧。通過造型活動,培養學生的創新精神、合作意識,并使他們認識到美術與生活的關系,以及建立尊敬師長的觀念。

教學重點:了解基本的制作技法。

教學難點:制作精美,設計有新意。創設情境,賞析激思

作業要求:用自己喜歡的方式為自己喜歡的教師制作一份禮物

學生準備:根據自己的設計準備材料,如:彩紙、剪刀、膠水、毛線等等

教學過程:1、教師介紹一位自己最喜歡的老師,和喜歡老師的原因。

2、學生向大家介紹一下自己最喜歡的老師。

3、說一說: 9月10日是什么節?

4、討論:

在老師的的節日里,我們能做些什么呢?

5、利用身邊的材料制作一件或幾件作品,送給你最喜愛的老師,表達你對老師的美好祝愿,好嗎?

6、宣布小組活動內容及要求:

觀察作品,按用途分類。

分組討論制作方法及所用材料。

7、小組匯報。

根據要求進行分組學習,針對實物進行觀察與討論。

(按用途分:小掛件、相架、賀卡、裝飾畫等;制作方法:剪貼、編插等;所用材料:彩紙等。)

8、 欣賞觀察、明確重點

看一看,說一說:

在課本第2、3頁中找出新的制作形式,并說出有什么不同。

9、小結制作要求:

作品的形式要能夠表達你對老師的心意。要有自己的特點。

欣賞一些特點鮮明的作品。

10、自由創作

你要設計制作什么作品?用什么材料?

11、 提出要求:

自由選材,可以合作或獨立完成。同學間要謙讓、友好。

12、學生創作,教師指導,輔以輕松的音樂。

創作形式由學生自主選擇,不作統一限制。體現自主選擇的原則。

欣賞評述:自我評價內容:

從用途、制作方法。表達方面說感受。

作品展示與自我評價。

緊扣本課重難點展開自評與他評,培養學生的評價能力,提高他們的審美能力。

第二課時

一、一節課制作禮物學生教師節送禮物的事件教師啟發導入:教師節那天你都干了些什么?你的禮物是怎么送給老師的?老是當時的表情是什么樣的,你是怎么想的?明年的教師節你打算怎么為教師慶祝?

二、學生回憶、想象,并自由談論

三、教師出示一些學生作品對學生的構思進行引導。

四、學生之間或和教??一?學之間或和教師說一說,自己想把哪個情節利用什么樣的方法記錄下來。

學生表現,教師輔導

五、欣賞評述:學生展示自己的作品,全班同學共同欣賞,看一看同學們都把什么樣的感人場面記錄下來了。

學生欣賞、討論

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